随着网络在人们生活中的深入，出国留学也正在享受其所带来的无比快捷和便利这两大优势。早在2004年，澳洲就开始试行E-visa(电子签证)，并于2005年广泛推行。澳洲这一签证政策的实施，使得该国留学签证一直以快速著称，近期在深圳地区更是突破了五天获批的纪录。
英国政府也把学校对留学生颁发的书面录取签证函将变为电子录取通知书，使得英国启动签证计点积分制步入的第四阶段，这个阶段将采取电子录取通知新方式，以提高签证效率。
而美国也不甘人后，近日决定，自今年3月1日起，在线无纸申请非移民签证将在美国驻华大使馆及领事馆投入使用，通过互联网进行签证申请将替代传统的纸质材料和表格。
美国留学无纸申请：从3月1日起实施
美国驻华使馆近日公布，自今年3月1日起，在线无纸申请非移民签证将在美国驻华大使馆及领事馆投入使用，通过互联网进行签证申请将替代传统的纸质材料和表格。此政策将让深圳心仪美国留学的学子们大受其益。
据最新数据显示，2009年中国有近50万人获得美国非移民签证，与上年相比，增幅超过5%，其中约20%的人前往美国大学学习。深圳地区美国留学更是呈现“一边倒”的火热现象。而回溯到1979年，美国驻华使馆仅仅颁发了4700个非移民签证，其中770人为学生。在仅30年的时间里，中国赴美人数增加了100多倍。不仅如此，现在美国学生签证通过率比较高。去年美国签证率稳定在98%以上，因此，要顺利通过面签，前期的准备工作要做足：
一是学生学习计划必须清楚，包括所学的专业、课程、学校、发展计划；
二是家庭的资金要足以保证学生在海外的学费和生活费，最好请专业人士指导准备家庭的收入存款的清单，做到真实可信；
三是签证官会从学生是否申请移民或者学生是否有亲属在美国等来判断其有无“移民倾向”，就算是判断的结果是有，只要学生提供的学习计划足够完善，留学资金筹备充足，还是有可能通过面试；
除此之外，更重要的是面签时一定要自信，清晰表达自己的学习计划，让签证官信任自己只是纯粹去美国求学；最后，对签证官提的问题，不能不懂装懂或者答非所问。
英国签证新制步入第四阶段：书面录取签证函将变为电子录取通知书
从本月月底起，赴英留学签证的申请将启用新规则，英国学校对留学生颁发的书面录取签证函将变为电子录取通知书。
这是自去年2月22日起，英国将启动签证计点积分制步入的第四阶段，这个阶段将采取电子录取通知新方式，以提高签证效率。学校将对学生颁发的书面录取签证函将变为电子录取通知书，新的电子录取通知书会帮助包括英国边境事务管理署，包括学校等在内的相关机构更好地了解到学生申请的情况，同时进一步打击那些通过伪造材料的手段申请学生签证的情况。
根据英国官方机构统计，去年英国实行新签证制度后，申请留英的中国学生数量再破纪录，仅去年4到9月，就有32854个中国学生获得了英国边境管理署发放的签证，比2008年增加了40%。中国学生的通过率达到92%。
英国吸收中国留学生的态度相当积极，但总有一些学生申请失败，其中原因主要有以下几点：
一是大多数失败者的问题在于不是直接申请英国的正规大学，而是选择去读语言学校。之所以被拒签，是因为签证官会认为学生没有明确的专业(或方向)，学习动机不明，赴英留学理由不充分；
二是正在国内正规大学学习的在校学生，因为签证官难以理解，既然已经在正规大学学习，为什么突然想出国留学？会怀疑学生有移民倾向；
三是资金来源不明。有些家长确实有足够经济能力，但他们没有工作单位，没有属于自己的正式注册的公司。签证官会怀疑他们的钱是临时借来；
四是有些学生做假材料和说谎。他们将被禁止进入英国的时间可能长达10年。
澳洲电子签：最快五天获签
澳洲从2004年开始试行E-visa(电子签证)，并于2005年广泛推行。虽然电子签证大大缩短了签证时间，但学生也要留足签证时间，以免耽误入学。
在深圳地区，澳洲留学电话调查概率明显大幅度上升趋势，不容忽视。电话调查虽然是抽查，但在能否成功签出中却占有60%以上的比重，对方可能对学生的同事、家长甚至本人进行电话调查，所以必须重视。
不仅仅是因为内审的原因，还由于澳洲移民局打击虚假材料力度增大。对于前一阵中国银行所做的“以少贷多”留学贷款的查处力度明显增大，做到逢案必查，要求提供银行的分行地址，打电话核实帐号信息等等，准备不充分的学生遭遇拒签。“以多贷少”也受到调查，不过由于符合政策，经过调查很快可以下签。要避免因电话调查而引起的拒签，需掌握三个要素：
一是提供的材料需真实，签证官都会仔细查阅提交的资料，并根据材料对申请人或与申请人有关联的人提出相关的问题，只要材料是真实的，签证就可过关；
二是提供电签的留学中介提前把关，一些具有相当经验的留学中介，规定要对学生做做模拟调查，在调查中对核心的问题会强化提问，帮助申请人提高应对心理素质，不至于太紧张而答错问题；
三是家长或联系人在回答电话调查问题时要注意，对方问什么就回答什么，不要胡乱自我发挥，讲多错多。